一、用戶概況:
　　湖南長(zhǎng)沙同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所十五年一貫制高級(jí)全日制寄宿學(xué)校，2009年加盟中國教育航母——北京安博教育集團(tuán)。現(xiàn)有幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部和國際部，可以滿足不同年齡狀態(tài)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。學(xué)校地處長(zhǎng)、株、潭城市群中心地帶，座落在獲聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署“國際花園社區(qū)”金獎(jiǎng)的同升湖山莊，現(xiàn)有學(xué)生4000余人，分別來自歐美、韓國、日本、新加坡、港澳臺(tái)及內(nèi)地22個(gè)省市。學(xué)校擁有一流的教學(xué)、科研、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、生活設(shè)施，是孩子們求知的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。
　　辦學(xué)十三年來，學(xué)校先后被授予“全國雙語課題實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“全國外語教研示范學(xué)校＂、國家級(jí)“漢語國際推廣中小學(xué)基地”、中國僑聯(lián)“海外僑胞科教興國示范基地”、“2010年最具影響力民辦中小學(xué)”、“2011年最具創(chuàng)新力民辦中小學(xué)”、“湖南省民辦教育先進(jìn)單位”、湖南省“外國專家子弟就讀學(xué)�！薄㈤L(zhǎng)沙市“文明單位”、長(zhǎng)沙市“依法辦學(xué)，誠信辦學(xué)”先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。同時(shí)，根據(jù)中國教育發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向，拓展出國留學(xué)渠道，學(xué)校被授予英國愛德思國家學(xué)歷及職業(yè)資格考試委員會(huì)（ＥＤＥＸＣＥＬ）國際考試中心、培生語言考試中心、英國高等院校招生委員會(huì)（UCAS）國際申請(qǐng)中心、TOEFL Junior湖南省首家官方考點(diǎn)，ＡＦＳ國際學(xué)生接待學(xué)校。
　　學(xué)校堅(jiān)持“封閉式的管理，開放式的辦學(xué)”方針，辦學(xué)十三載，碩果累累，飲譽(yù)三湘四水，學(xué)子遍布五大洲。
　　十三年高考，七個(gè)省市狀元，33位學(xué)子考上港大、清華、北大。2011年高考，同升湖走出了717分的湖南理科狀元楊倩。2012年高考，郭鳳儀等五位學(xué)子考入清華北大、港大。2013年高考，同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校又譜寫高考新篇章：一本上線390人，一本上線率43.7%；二本上線699人，二本上線率 78.3%。600分以上34人（全省600分以上僅3102人）。莫釗鑌被清華大學(xué)錄取。青一平理科實(shí)驗(yàn)班100%上重本，人均超出重本線74.8分。高三理1班，100%上二本，79%上重本。
　　國際教育方面，學(xué)校辦學(xué)13年來，700余名學(xué)生成功地赴英國、美國、澳大利亞、意大利等國家留學(xué)。其中36名畢業(yè)生被英國倫敦政經(jīng)、帝國理工、美國華盛頓大學(xué)、多倫多大學(xué)、羅馬大學(xué)、米蘭大學(xué)等排名在清華、北大之前的世界名校錄取。2009年，學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)來校就讀的應(yīng)屆生王俐舟被史密斯學(xué)院等11所、余赟婷被華盛頓大學(xué)等6所美國知名院校錄取；2011年，劉靜怡同學(xué)被劍橋大學(xué)錄��；孫軼弢被美國賓州州立大學(xué)錄��；2013年，郭達(dá)人、郭立人兄妹被伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校（世界排名25）和密歇根大學(xué)安娜堡分校（世界排名22）錄取。
　　學(xué)校師生在參加全國、省、市各類競(jìng)賽活動(dòng)中，有3926人次獲獎(jiǎng)。其中獲國家級(jí)獎(jiǎng)1755人次，省級(jí)獎(jiǎng)749人次。《新型民辦學(xué)校辦學(xué)模式實(shí)踐研究》課題獲得中國教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題評(píng)選一等獎(jiǎng)，2010年《同升講壇》系列叢書被湖南人民出版社出版，由我校教師組織編寫的《高考同升》學(xué)習(xí)用書也在2011年7月出版；2013年，我校老師組織編寫的《湖南新高考》由湖南教育出版社出版。
近年來，同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際交往更加頻繁。2007年，開始參與ASF國際文化交流中心學(xué)生交流活動(dòng)。2008年，學(xué)校成功承辦“全國漢語國際推廣中小學(xué)基地工作研討會(huì)”。經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)，2008年，一名教師被派往泰國任教漢語。2009年3月，兩名教師被公派赴尼日利亞執(zhí)教中文。2010年6月，學(xué)校承辦的美國費(fèi)舍爾小學(xué)孔子課堂正式在美國密西根州掛牌，2013年我校選送兩名教師赴美任教。2012 年TOEFL Junior 湖南啟動(dòng)儀式在學(xué)校舉行，同升湖也成為湖南省首家官方考點(diǎn)。2013年我校國際部主任張修明老師受邀代表中國赴美參加ETS小學(xué)托福國際標(biāo)準(zhǔn)研制。
　　如今的同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在加盟北京安博教育集團(tuán)后，影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，已經(jīng)成為湖南民辦學(xué)校的一面旗幟，在國際、國內(nèi)樹立了良好的品牌形象。
　　本項(xiàng)目的IP網(wǎng)絡(luò)廣播于2011年暑假投入使用，當(dāng)時(shí)該項(xiàng)目在進(jìn)行招標(biāo)時(shí)，有十來家公司進(jìn)行競(jìng)標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，國內(nèi)多個(gè)品牌以及湖南省內(nèi)的幾大品牌廣播廠家均參與競(jìng)標(biāo)，最后，AVH IP網(wǎng)絡(luò)廣播產(chǎn)品成功中標(biāo)此項(xiàng)目。
    該項(xiàng)目IP廣播產(chǎn)品已投入使用三年多時(shí)間，一直以來運(yùn)行穩(wěn)定可靠，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。

二、功能要求：
　　1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸和控制，按二期進(jìn)行設(shè)計(jì)，一期先將整體的校園廣播框架搭建起來，后期再將各個(gè)教室的逐步增添直至每個(gè)教室都配置IP終端。
　　2、按照“小學(xué)部、初中部、高中部、高三部、國際部、田徑場(chǎng)、生活樓、辦公樓、羅馬廣場(chǎng)、高中部籃球場(chǎng)”等處各為一個(gè)分區(qū)；各分區(qū)既可同時(shí)播放不同的音樂，也可以任意組合播放相現(xiàn)的音樂，各個(gè)分區(qū)可單獨(dú)播放而互不影響；
　　3、在小學(xué)部、初中部、高中部、高三部、國際部均需設(shè)置分控點(diǎn)，在分控點(diǎn)需要能對(duì)本部任意播放音樂和廣播通知，同時(shí)能任意調(diào)整本部的定時(shí)廣播鈴聲任務(wù)。
　　4、總機(jī)房擁有總控制權(quán)，能實(shí)現(xiàn)對(duì)各分區(qū)進(jìn)行任意廣播，同時(shí)，各學(xué)部在自己的控制室（廣播室）也可獨(dú)立操作，實(shí)現(xiàn)本部門的廣播操作。
　　5、具有同時(shí)播放多套音源的功能，即同時(shí)播放多套不同的英語聽力、普通話、通知等內(nèi)容時(shí)，各學(xué)部、各功能區(qū)廣播互不受影響。各個(gè)班級(jí)可根據(jù)自己的需要進(jìn)行收聽，實(shí)現(xiàn)多路廣播功能。
　　6、能夠滿足學(xué)校日常集會(huì)活動(dòng)的使用要求，具體包括中學(xué)400M田徑場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)講話及播放音樂；學(xué)校羅馬廣場(chǎng)集會(huì)講話和文藝活動(dòng)；小學(xué)部田徑場(chǎng)集會(huì)廣播現(xiàn)場(chǎng)講話，高中部藍(lán)球場(chǎng)做課間操時(shí)廣播講話及播放音樂等要求；
　　7、無線遙控播放及遠(yuǎn)程控制功能：系統(tǒng)需具有無線遙控功能，在1000米距離內(nèi)的操場(chǎng)上可以遙控升旗及廣播體操的播放，也可選曲，停止，暫停等。預(yù)安裝遠(yuǎn)程接口，在指定地點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)廣播。
　　8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校上下課鈴聲自動(dòng)定時(shí)播放，無人值守功能，同時(shí)由于各部的作息時(shí)間可能不同，因此，各學(xué)部能任意修改和調(diào)整各部的作息定時(shí)任務(wù)而互不影響；
　　9、滿足學(xué)校各類考試時(shí)的聽力、廣播使用要求；
　　10、同時(shí)可將田徑場(chǎng)、羅馬廣場(chǎng)等操場(chǎng)上舉行活動(dòng)的聲音實(shí)時(shí)傳輸?shù)狡渌�指定的分區(qū)；
　　11、由于小學(xué)部教室較多，有時(shí)廣播不需要全小學(xué)部都進(jìn)行廣播，因此，在小學(xué)部的這一個(gè)大區(qū)下面，還可以在分控點(diǎn)直接操作可實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)部各年級(jí)進(jìn)行廣播或是幾個(gè)年級(jí)組合進(jìn)行廣播而不影響其它年級(jí)。

三、系統(tǒng)拓普?qǐng)D: